1、准备一个适合孩子安全活动的空间, 并提供和孩子的体格相当的、优质的、美好的实物, 满足孩子喜欢使用和成人一样的物品的愿望。 2、家庭生活应有规律, 在遵守规则的条件下, 孩子可以自由地活动
1、准备一个适合孩子安全活动的空间, 并提供和孩子的体格相当的、优质的、美好的实物, 满足孩子喜欢使用和成人一样的物品的愿望。
2、家庭生活应有规律, 在遵守规则的条件下, 孩子可以自由地活动, 做他想做的事情, 如孩子喜欢做一些生活上的事情, 穿衣、脱衣、用餐、扫地等,
就应放手让他自己去做。尊重孩子的选择, 给孩子各种选择的自由。
3、在生活中尽量给孩子提供成功的机会, 成人要以步骤清晰和放慢的动作向孩子展示每件事情的正确做法, 并相应为孩子提供他易于使用的物品,
这样孩子便会模仿运作, 体验着成功的喜悦, 增进自信, 激发自发性。
4、家长不要轻率地使用“真笨”、“这样做不对”、“你怎么没记性”等指责性词语,
这样容易使孩子产生自卑感、失去进取心。应以称赞、鼓励、肯定、感谢等积极态度, 容忍孩子的失误, 放手让孩子再做尝试。孩子的时间感觉差,
动作尚不协调,所以做事速度自然缓慢。家长决不要催促孩子, 要尊重孩子的速度, 给孩子充足的时间, 让他按自己的速度行事, 这将产生积极的教育效果。
