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怎样来为小班孩子制定游戏规则?

宏博幼师培训 2012-11-17 11:11:50
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  幼儿游戏规则是幼儿游戏发展到一定年龄阶段出现的,小班的孩子因为年龄较小,自我控制力差,怎样来为小班的孩子制定游戏规则呢?      1、有些没有必要的游戏规则应灵活运用。如规定进“娃娃家&rdqu

  幼儿游戏规则是幼儿游戏发展到一定年龄阶段出现的,小班的孩子因为年龄较小,自我控制力差,怎样来为小班的孩子制定游戏规则呢?
  
  1、有些没有必要的游戏规则应灵活运用。如规定进“娃娃家”的人数,如果有许多小朋友都喜欢去“娃娃家”,就可以有两个“娃娃家”,或与小朋友商量新建立一个能够与“娃娃家”交往的游戏内容,来满足小朋友的游戏愿望。
  
  2、小班幼儿的思维特点是具体形象思维,他们对游戏规则的建立缺乏自主性,对规则的执行也缺乏稳定性,很大程度上认识依赖于行动。所以我们不能生硬的对孩子提出游戏规则,让孩子遵守,教师应适时的介入游戏,进行语言指导,在指导时要注意自主游戏的特征,给孩子宽松的心理境来协商,同时也可采用一些小方法来慢慢规范孩子的游戏行为。如:情境挪移法,角色意识法。
  
  3、为小班的幼儿制定规则时,不能太难,等幼儿渐渐适应并学会遵守后,再慢慢加大度,并且形成习惯。
  


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