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你今天节约用水了吗?

宏博幼师培训 2012-12-1 10:29:27
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活动名称:你今天节约用水了吗?   活动前言:据相关的统计,我国的淡水资源越来越少了,许多的地方都已经出现了用水困难,尤其是在夏季,人们对水的浪费更多,那么我们应该如何来教会孩子节约用水呢?具体的来看看

活动名称:你今天节约用水了吗?

 

活动前言:据相关的统计,我国的淡水资源越来越少了,许多的地方都已经出现了用水困难,尤其是在夏季,人们对水的浪费更多,那么我们应该如何来教会孩子节约用水呢?具体的来看看实施的步骤吧!

活动目标:爱护珍惜水资源,能在日常生活中养成节约用水的好习惯,激发幼儿的环保意识

活动准备:幼儿前期调查、ppt、录像等  

活动过程:
交流分享,导入活动。
环节说明:分享前期调查,鼓励幼儿大胆表达,梳理了解水的重要性。
重点提问:水有什么用?除了人需要水,还有水也离不开水?
小结:世界上一切的生物都需要水,水是非常重要的,我们的生活离不开水。
观察讨论,激发情感。
环节说明:观察多媒体课件,看看说说,了解水的珍贵,激发珍惜的愿望。

重点提问:
1、 你看到了什么?发生了什么事情?(教师适时播报水资源匮乏的新闻)

2、 看了照片,听了新闻,你心里有些什么感受呢?
 小结:世界上的水资源原本就非常稀少,随着这么多年来,人们不断开发使用,水资源就越来越匮乏。         
关注生活、积累方法。
环节说明:观看生活录像,思考节水的方法,强化节水意识。

重点提问:
1、那在幼儿园里,我们小朋友做到节约用水了吗?
2、 我们可以怎么做呢?
小结:节约用水,可以从身边的小事着手,从节约一滴水开始,养成节水的好习惯。(出现节水标志)
活动建议:
1、活动前期的调查可以使用调查表,帮助幼儿完善表达,丰富经验。
2、活动建立在幼儿情感认可之上,因此要给予幼儿丰富的感受、体验、表达。


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