为缓解人口高峰造成的入园压力，本市到2015年将新建100多所幼儿园。新学年，30多所新增幼儿园开学，但是遇上了最大的问题——“老师告急”。据统计，本市出生人口高峰将持续到2018年，未来几年，随
为缓解人口高峰造成的入园压力，本市到2015年将新建100多所幼儿园。新学年，30多所新增幼儿园开学，但是遇上了最大的问题——“老师告急”。据统计，本市出生人口高峰将持续到2018年，未来几年，随着新建幼儿园的增加，幼儿教师将持续紧缺。幼师缺口将如何填补？
新园遭遇“老师荒”
新学年，中心城区的一所示范园，中班、大班的绝大部分家长都收到了换老师的通知。原来，这所示范园又新建了一家分园，急需有经验的老师“坐阵”。市区、郊区不少示范园将老师重新“洗牌”，从总园抽调部分优秀老师去分园，填补新园的空缺。总园和分园都以“老教师＋新教师”的组合来带班。
城郊结合部幼儿园为解决教师短缺问题，招聘了大批非专业的幼儿教师。普陀区桃浦镇美墅幼儿园去年新建了一所分园，遭遇“老师荒”问题。园长董琼无奈地说，为了及时将新老师补充入园，目前的师资队伍发生了很大变化，非专业的老师占比达50％以上，而且大多以80后为主。
据估算，到2015年，幼儿园在园人口将达到55万人。目前在职幼儿园教师还不到3万名。按照1∶15的幼儿园师生比推算，未来三年，上海还需8000名幼师。华师大、上师大每年培养的专业毕业生约600名，远不能填补缺口。
