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男阿姨奇缺幼儿园少“阳刚之气”

本站原创 2012-3-13 10:49:42
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  近日,记者在采访中了解到,目前通辽幼儿教师几乎是清一色的“娘子军”,“男阿姨”可谓凤毛麟角。据统计,在通辽市幼儿园、通辽市蒙古族幼儿园、科区实验幼儿园、科区铁路第一幼儿园

男阿姨奇缺幼儿园少“阳刚之气”


  近日,记者在采访中了解到,目前通辽幼儿教师几乎是清一色的“娘子军”,“男阿姨”可谓凤毛麟角。据统计,在通辽市幼儿园、通辽市蒙古族幼儿园、科区实验幼儿园、科区铁路第一幼儿园等6所公立幼儿园中共有教师308人,其中男教师11人,任课男教师4人,任课男教师的比例约占1.3%,其中从事教学的男教师大多数也只负责体育课。

  随着人们对早期教育的不断开发和研究,越来越多的人开始注意智力开发,胎教、双语等特色幼儿教育越来越火,家长也专注的是孩子接受的教育是否全面、科学。有些家长就提出了现阶段幼儿教育的缺陷,认为幼儿教育缺少男老师,这样孩子们缺少的不仅仅是“阳刚之气”,更重要的是,男性和女性的特点和长处各有不同,男老师在运动、理性思维等方面特有的优势,更有利于促进孩子们的身心全面发展,因此家长提出“幼儿园需要男老师”。那么通辽市的幼儿教育中男幼儿教师扮演着什么样的角色,男幼儿教师有多少?记者对此进行了采访。

    家长对此 意见不一

    对于家长对男性幼儿教师的态度,记者进行了采访。3月5日下午,记者看到在科尔沁区几所幼儿园门口,站满了接孩子放学的家长张女士告诉记者,她的女儿今年两周岁多一些,刚刚上幼儿园不久,可能由于是女儿的原因,她希望孩子上幼儿园时还是女教师照顾比较好。“刚刚上幼儿园,对幼儿园的事物还不了解,加上孩子没有自理、自控能力,我还是希望能由女老师照顾,因为女老师细心、周到。”与张女士持不同态度的幼儿家长胡先生称,他希望孩子到幼儿园能接触更多的男老师,“我儿子今年上大班了,男孩子本性爱动、爱闹,如果接触更多的男老师,对孩子性格、脾气的形成都有影响,长期能培养他的男子汉气概,也就是所说的‘阳刚之气’吧,但也并不是女老师不好,在照顾生活起居上当然还是女老师细致,但是可以多安排男老师的课程,这样男女老师互补,对孩子的成长会更有利。”

    丁女士的儿子今年读高三,马上面临高考,她告诉记者:“我儿子想报考军校,如果让我选择是否同意他当幼儿园老师,我当然是不同意的,一个男孩子干这个职业不适合。”

    男生不爱当 幼儿教师

  3月1日,记者在通辽市幼儿园看到,唯一一名男教师张凯正在给中班的孩子们上手工课,上课时张凯既像一位慈祥的父亲,又像一位调皮的大哥哥。他正左手举着剪纸,右手拿着剪刀,教孩子们一步步剪法,然后粘贴,20分钟左右,一幅小鱼在大海中遨游的剪纸画便展现在孩子们的面前,孩子们高高举起自己的作品,稚嫩的脸上洋溢着成功的喜悦。据通辽市幼儿园教研主任张宏君介绍,幼儿园所有在编教师中,在一线的男老师只有一名。“我也是教师出身,从我本身来说特别喜欢孩子们有男老师教,因为男老师讲课放得开、胆子大,如果出去玩能尽兴,对孩子的成长也有好处,但是有些家长不喜欢男老师,认为男老师没有女老师细心,照顾孩子方面还是女老师好,还有的家长看到对某些男教师的负面报道,所以为了让家长放心,幼儿园也就没有让男教师担任带班教师。”

    张凯告诉记者,他从大学毕业之后被分配到通辽市幼儿园,成为一名幼儿美术老师,这样的结果出乎他本人的意料。“我学的是美术专业,当初刚参加工作我也很不习惯,毕竟专业不对口。对于幼儿来说美术是一个很抽象专业,如果用专业的讲课方法来讲孩子们也听不懂。”除了专业的差距外,张凯还接受不了自身心理的障碍。“我的大学同学除我之外再没有从事幼儿教育的,为此刚参加工作时,同学有聚会的时候我都不去,因为怕别人看不起幼儿园老师。”经过9年的实践,如今张凯已经有一套自己的幼儿教育经验,而自己也是3岁男孩的父亲,现在的他喜欢上了这份工作,而他的工作也得到了广大孩子家长的认可。

    民大学前教育专业 男生稀缺

  3月5日,记者来到了内蒙古民族大学,学前教育专业一年级的学生正在上计算机课,据了解,民族大学学前教育专业有两个班级,一个汉语教学班,一个蒙语教学班,其中汉语教学班中只有一名男同学。据学前教学学院的书记周莉介绍,近几年来学前教育专业就鲜有男生。“今年还算是好的,新生报名时有两个男生,但是开学之后这两个男生也转了专业,不过有一名男生还特意从别的专业转到了学前教育汉文授课班。”课间,记者见到了这名汉语授课班里唯一的男同学,来自天津的徐鹏。说起转专业的原因,徐鹏告诉记者,因为自己小的时候没有上过幼儿园,为了弥补这个遗憾才从国际金融与贸易专业转到了学前教育。“因为我本身就特别喜欢小孩子,感觉做一名幼儿教师应该是不错的。”对于徐鹏的更改专业,他告诉记者,家庭并没有对此做出阻挠,“他们说这是我自己的事情,自己做主就可以。”尽管才是一年级,一些专业课程还没有开课,但是对于未来从事幼儿教师职业,徐鹏充满了憧憬。
 
    记者在内蒙古民族大学招生处了解到,内蒙古民族大学面向全国27个省市招生,其中以内蒙古考生为主。“每年报名学前教育专业的男生就特别少。”民族大学招生处的老师告诉记者。

    我市男幼儿教师 少得可怜

    针对我市男幼儿教师的现状,记者采访了通辽市教研室幼儿教育教研员关凤芝。据她介绍,目前我市幼儿园教师性别倾斜是一个普遍存在的现象,女教师多,男教师少得可怜。据了解全市公办幼儿园有通辽市幼儿园、通辽市蒙古族幼儿园、科尔沁区实验幼儿园、科尔沁区铁路第一幼儿园、科尔沁区铁路第二幼儿园、科尔沁区铁路第三幼儿园共六所,据统计,六所公立幼儿园共有教师308人(不包括保洁人员、后勤人员),其中男老师有11人,任课男教师有4人,任课男老师的比例约为1.3%,其中从事教学的男教师大多数也只负责体育课。
 
    关凤芝教研员介绍,家长中反映幼儿园需要男教师主要有两个方面,一是认为在女性关爱中成长的男孩缺少阳刚之气,另外就是从安全方面考虑孩子需要男教师。“其实幼儿在成长过程中确实需要男教师的引导,男教师的粗狂会增长长期在女性关爱环境中成长的男孩子的‘阳刚之气’,也会使女孩子从小懂得什么是真正的刚强,使幼儿得到全方位的性别影响,有利于幼儿个性的形成和发展。另外男教师有吃苦耐劳、思想开放的优点,所想和所做的事情是女老师无法做到的,胸怀大志、无所畏惧,使得男老师能够放开手脚去做自己想做的事,所以同样的课程设计都有独特创意,他们敢于设计一些活动量大,富有挑战性的活动。”
 
    据了解,根据《中国教育统计年鉴》数据,我国幼儿园教职工总人数在100万人左右,其中男性63034名,但真正从事教育教学工作的男性不到1万人。而国外从事教育教学工作的男幼儿教师的比例,日本约为7%,美国的比例最高,约为10%。北大发展心理研究所沃建中教授认为:老师在孩子个性发展中具有榜样作用,孩子会模仿老师的一举一动。台湾幼教专家赵崇舜先生也表示:从男女性别特点看,幼儿园有男教师更好,正如一个家庭,孩子不光需要母亲的关爱与呵护,跟需要父亲的关爱。


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