核心提示：教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。近年来，我国幼儿教育小学化的现象已相当普遍。这次两会上很多委员们关注这一问题，提出各种建议。我们需要重视对孩子的教育，不仅是知识教育，更重要的是人格
核心提示：教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。近年来，我国幼儿教育小学化的现象已相当普遍。这次两会上很多委员们关注这一问题，提出各种建议。我们需要重视对孩子的教育，不仅是知识教育，更重要的是人格的引导
百年大计，教育为本。学前教育是基础教育中的基础，事关每一个幼儿的健康成长、和谐社会的建设和民族发展的未来。
近日，幼儿园教育小学化现象引起两会委员和代表们的关注。全国政协委员、海南省人大常委会副主任康耀红指出，现在幼儿教育有“小学化”的倾向，例如考试排名竞争已经出现在幼儿教育之中，她认为这一现象违背了幼儿身心发育规律。
导致幼儿教育小学化的原因有很多，康耀红认为，一方面是教育资源分配的不公所致，由于优质教育资源较少，高质量的公办小学为了获得较好的生源而进行入学考试或入学面试，导致幼儿园不得不配合小学的要求。另一方面，家长迫切希望自己的孩子进入优质小学，导致幼儿园不得不满足家长的愿望。
全国政协委员、中国基督教“三自”爱国会副主席安信义也指出，长期以来，我国对学前教育的投入远低于国际3.8%的平均水平，虽然国家财政给予了支持，但是对庞大的幼儿群体来说仍是杯水车薪；他建议可以鼓励一些省份探索学前教育纳入义务教育范畴。
康耀红还建议要加快中小学教育由应试教育向素质教育转轨。国家要加大中小学考试评价制度改革的力度，从根本上消除“片面追求升学率”的倾向，淡化考试竞争。
“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”（箴22:6）孩子是我们生命的延续，是祖国和人类的未来，需要我们每一个人的关注和参与。而且我们也越来越认识到对孩子的教育不仅仅是知识的教育，更重要的是引导他们建立健康的人格和正确的人生目的。
