2013宏博幼师寒假班课程

奥尔夫音乐教育是当今世界上最著名，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育以儿童的自然特点和生理特点为出发点，提倡“音乐来自动作，动作来自音乐”，提倡通过音乐活动让儿童获得全面、完整的综合性审美体验。奥尔夫这种创作、表演、欣赏三位一体，歌、舞、乐三位一体的综合音乐教学方法在实践中取得了极大的成功。奥尔夫音乐教学的方法得到了越来越多幼教机构的认可，在中国的幼儿教育机构中蓬勃发展起来。广大的幼教机构急需掌握奥尔夫音乐教育方法的优质师资。为此，北京师范大学继续教育与教师培训学院联合高宽幼师培训中心推出奥尔夫音乐教师专修课程。欢迎具备一定音乐基础又有志于幼儿教育事业的人士报名参加

蒙台梭利教育法是由意大利著名的心理学家、教育家玛利亚•蒙台梭利博士创建，近百年来她的教育法历久弥新，影响了几代人。蒙台梭利强调儿童是和成人截然不同的独立个体，具有自我学习、自我完善的潜能；成人应发现孩子存在的价值，而不是任意将自我意识强加在孩子身上。蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。 蒙台梭利设计了丰富的教具，但蒙台梭利教育的目的并不是教会孩子如何使用教具，而是籍由教具的操作，协助孩子建构完善的人格。